ごはん

ぎゅうにゅう

なっとう

じゃがいものうまに

キャベツのみそしる

本日、４年生のプログラミング教室が実施されました。

４年生の児童が日立工業専修学校の生徒さんの定期券を拾った事がきっかけとなり、実現した授業です。

日立工業専修学校2年生の生徒さん8名が、たくさんの教材・教具を多目的室に運び込み、「ふくちゃん」「リザードン」「いのっち」等々、親しみやすいニックネームを付けて登場。４年生は大喜びです。

最初に、定期券を拾った児童に感謝状の贈呈があり、授業がスタートしました。

オリンピック競技でもあるカーリングで使うストーン（模型）の動きを一人一人の児童がプログラミングし、試合を進めます。

「自分の好きな操作をプログラミングするのが楽しかった」

「自分のプログラムが思い通りに進み得点できたから嬉しかった」

生徒さんの丁寧なご支援のおかげで、児童はプログラミングの面白さを実感していました。

生徒さんからは、

「自分の小学生時代を思い出して、懐かしかった」

「４年生がタブレットを使いこなしていて驚いた」

「またプログラミングを作りたい、と言われて嬉しかった」

等の感想をいただきました。

日立工業専修学校の皆様、本日はご来校いただき ありがとうございました。

大変お世話になりました。

プログラミング教室は大成功でした！

5年生が体育の時間に、なわとびの練習をしました。

前回しや二重とび、あやとび、交差とび、色々な跳び方に挑戦！

「子どもには、負けられない！」

と張り切っていた先生でしたが？？

ごはん

ぎゅうにゅう

いわしのうめに

ごまあえ

ピリからとんじる

ふくまめ

とりなんばんうどん

ぎゅうにゅう

もやしのこんぶあえ

ミニココアあげパン

2年生が紙版画を製作しています。

今日は、下書きの上にちぎった色紙を貼り付ける活動です。

「色違いに貼り付けても、素敵だよ。」

「小さくちぎったり、大きくちぎったりしてみよう。」

先生のアドバイスを聞きながら、少しずつ、作品が仕上がってきました！

3年生が、リコーダーで「パフ」の練習をしています。

自分以外の友達の演奏を聴いて、音の長さを確認をしています。

今日は、1月最後の日。

廊下には、書き初めが掲示されています。力強いですね。

2024年も、成沢小学校の年になりそうです！

バターロール

ぎゅうにゅう

チキンのバーベキューソース

フレンチサラダ

はくさいのチーズクリームスープ

４年生が彩色版画の下書きをしています。

色々な線を描き、版画に表現します。

今日は、鉛筆やマジックで下書きを仕上げました。