4年生が、県土木部による出前講座に参加しました。

テーマは、

◯ユニバーサルデザイン

◯茨城県のまちづくり

この2つです。

クイズに答えながら、ユニバーサルデザインが施されている理由や、住みやすい町づくりのための工夫について、楽しく学習しました。

 県土木部の皆様、本日はお世話になりました。

4年生がゴーヤの観察をしました。

「実が黄色くなってる」

「種ができてる」

黄色くなったゴーヤの実や、できた種にびっくりしながら観察記録をまとめました。

ALTの先生は、オーストラリア出身です。

ALTコーナーには、オーストラリアのおやつが紹介されています。

チェリーライプ（チョコレートバー）やシェープス（おせんべいに似た甘くないビスケット）等々…。

美味しそうなお菓子ばかり。

ALTの先生は、オーストラリアのチョコレートが大好き。

オーストラリアのチョコレートは、日本のチョコレートより、甘くなめらかだそうです！

ごはん

ぎゅうにゅう

さばのみそやき

こんぶあえ

かきたまじる

1年生が、夏休み中に図書室から借りた本を返却しました。

夏休み前に3冊の本を借りて、夏休み中に家で楽しく読書をしました。

「ありがとうございました！」

みんな元気に、お礼が言えました。

3階の廊下に「パンダアート🐼コンクール」の応募作品が掲示されています。

どれも力作です！

今日のフレッシュ わかあゆタイムは、あやとりです。

一生懸命、「ほうき」をつくりました！

ミルクパン

ぎゅうにゅう

フランクフルトソーセージ

コールスロー

かぶのコンソメスープ

1年生が6年生に、タブレット操作を教えて貰いました。

ログインしたり、アンケートに答えたり、

6年生のアドバイスで、みんなスムーズに操作できました。

6年生、今日もありがとうございました♬

ごはん

ぎゅうにゅう

さんまのたつたあげ

かわりきんぴら

さつまいもじる

本日、体位測定を行いました。

測定の前には、養護教諭から「熱中症の予防亅や「睡眠の大切さ」等、保健に関する話を聞きました。

グンと背が伸びた児童、たくましくなった児童、みんな大きくなりました！

3年生が、体育の時間に仲間づくりゲームをしました。

先生のホイッスルの音を聞いて、音の数だけ友達と集まり、仲間をつくります。

近くの友達と早く仲間をつくったチームが勝ちです。

仲間ができたら、

♫　なべなべ そこぬけ

　　そこがぬけたら かえりましょ　♪

うまくできたかな？？

ごはん

ぎゅうにゅう

とうふのちゅうかに

ももゼリー

今日は、朝から皆さんの元気な姿を見ることができました。

登校後は、各クラスで宿題の提出や新たな出会いによる自己紹介などが行われていました。

始業式は体育館で行い、皆さんとても立派な態度で参加することができました。

二学期もがんばりましょう！！

いよいよ2学期がスタートします。

教室では、可愛いイラストと先生の笑顔が子ども達を迎えます。

2学期も、よろしくお願いします！

今日は、ダンボールハウスの２日目。

レクリエーションのペットボトルダーツや割り箸鉄砲、型抜き、おやじクイズ等で盛り上がります。

表彰式・閉会式では、みんなの頑張りを称え合い、今年のダンボールハウスが幕を閉じました。

参加した児童の皆さん、みんなで協力して活動できましたね。

おやじの会サポーターをはじめ ご支援いただいた保護者の皆様、地域の皆様、２日間大変お世話になりありがとうございました。

成沢小PTAおやじの会主催による「学校に創って泊まろう！一夜限りの夢の城 2024」が実施されました。

本日は１日目。

体育館でグループ会議を開き、ダンボールハウスを設計した後は、いよいよグラウンドで制作活動です。

中々設計図通りにはいかず、難しいですね。

試行錯誤を重ねながらグループの仲間と協力して、ステキなダンボールハウスが完成しました！！

本日、市内の小学校・中学校で、オンラインによる交流会を行いました。

成沢小では、６年生の代表児童が、成沢っ子宣言を推進するための取り組みや、異学年交流について発表をしました。

他校の創意あふれた活動についても発表が有り、すばらしい交流会となりました。

児童の皆さん、先生方、お疲れ様でした！！

７月３０日（火）にメンタルヘルス研修会を実施しました。

Ｚｏｏｍによるオンライン研修です。

臨床心理士の方の講話を聞き、ストレスの仕組みやメンタルヘルスケアの方法を学びました。

７月２２日（月）に、校内研修を行いました。

今日は、授業力向上のために、授業名人の授業の様子を動画で視聴したり、グループに分かれて２学期に行う授業の指導案（授業案）を検討したりしました。

７月１９日（金）に、コンプライアンス研修会を実施しました。

研修動画視聴や講話、不祥事防止対策の検討等を行いました。

動画視聴では、具体的な不祥事の事例研究を行い、合わせて関係法規についても理解を深めました。

 研修の最後に、不祥事を防止するために次のような対応策を考えました。

【本校の不祥事防止対策】

〇　教職員間のコミュニケーションを活発に行い、何でも話し合える職場環境をつくる。

〇　組織力を高め、何事にも一人で対応せず、役割を決めて複数で対応する。

〇　違和感や疑問に感じることは、小さな事でも同僚や管理職に速やかに相談する。

〇　教室内の整理整頓、巡回、安全点検等を随時行い、異変にいち早く察知できるようにする。　

〇　全職員が法令を遵守し、信用失墜行為をゼロにする。

全職員で不祥事の根絶に向け尽力してまいります。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　日立市立成沢小学校長

今年も、成沢小学校校庭で「成沢ふれあい夏祭り」が盛大に開催されました。

成沢小学校の児童は、ハイタッチダンスを踊ったり、ゲームに参加したりして、楽しい夏を満喫しました。

卒業生も、たくさん来校しました。

先生たちのブース「じゃんけん大会」「ペットボトルダーツ」では、小学生・中学生だけでなく、未就学児も楽しくゲームに参加し、大成功のお祭りとなりました。

成沢ふれあい夏祭り実行委員の皆様、本日は早朝より、大変お世話になりました。

１学期、最終日です。

各学級で児童は、夏休みの過ごし方について先生の話を聞いたり、通知表をいただいたりしました。

また、９月に、元気に登校してね。

本日4校時に、放送による終業式を実施しました。

式の中で、児童代表の2人が1学期に頑張った事の作文発表を行いました。

新しい学年に進級し、毎日、勉強や運動に励んだ成沢っ子達。

保護者の皆様、地域の皆様には、子ども達への温かいご支援、ありがとうございました。

 成沢っ子のみなさん、素敵な夏休みを過ごしてください。

9月に、みなさんに会えることを楽しみにしています！

くろぱん

ぎゅうにゅう

コロッケ

ツナサラダ

ズッキーニいりミネストローネ

ごはん

ぎゅうにゅう

さばのしおやき

きんぴらごぼう

じゃがいものみそしる

6年生が、素敵な水墨画を描きました。

墨の色の濃淡や筆先の使い方を考えながら、仕上げています。

和の文化ですね。

What’s this？！

1年生が英語でクイズに答えています。

「What’s this？」

「ふね！」

「英語では？」

「Ship！」

英語の語彙がどんどん増えていきます。

「Gorilla！」

「Train！」

「Koara！」

Wonderful children ！！

１年生が生活科の時間に、水遊びをしました。

ペットボトルを使ったり、紙コップを使ったりして、楽しく活動することができました。

５・６年生が「着衣泳」を行いました。

溺れそうになった時には、泳ぐのではなく「浮くこと」が大切であることを学び、また、濡れた服が非常に重いことを実感することができました。

水泳の授業は、本日が最後となりました。

色々な泳ぎを覚えた子、長い距離を泳げるようになった子等、みんな頑張っていました。

水泳学習支援ボランティアの方には、連日ご来校いただき、大変お世話になりました。

とりなんばんうどん

ぎゅうにゅう

わかめとツナのあえもの

フルーツあえ

1年生のPTA学年委員さんによる、読み聞かせが行われました。

◯やきざかなの のろい

「焼き魚を飲み込んで、のどが痛くないのかな」

◯どろぼう がっこう

「どろぼう学校なんて、どんな勉強をするんだろう」

どちらの絵本も、子ども達は楽しそうに聞いていました。

学年委員さん、楽しい読み聞かせ、ありがとうございました。

3年生が、夏の俳句をつくりました。

夏休み、花火、かき氷、夏祭り…。

楽しみな夏の行事を織りこんで、豊かに表現しています。

「下水道に流してもよいもの」

◯トイレットペーパー

◯ティッシュペーパー

みなさんは、どちらだと思いますか？

◯正解→トイレットペーパー(水に溶けるから)

本日3時間目に、流域下水道事務所による「下水道出前講座」に、4年生が参加しました。

 マンホールの役割や下水処理の仕組、プランクトンの働きについて、クイズに答えながら、楽しく学習しました。

講師の先生方、本日は大変お世話になり、ありがとうございました。

４年生が英語活動で、時刻について学習しました。

時刻の尋ね方や答え方の他に、世界の時刻を見て、世界の子ども達の生活について考えました。

What time to do now？

県ダイバーシティセンター出前授業「ぽらりす教室」に、5年生が参加しました。

「この中の動物、誰と一緒に、無人島に行きますか？」

講師の先生の問いかけに、

「おおかみ」「くま」「りす」「かめ」「ことり」

みんな様々な動物を選んでいます。

理由は、

「力がありそう」「器用」「優しい」

等など。

授業の中では、講師の先生から、先入観を取り除いたものの見方を教えていただき、「アイコンシャス・バイアス(無意識の思い込み)」について考えました。

本日のぽらりす教室では、

◯ダイバーシティ＝多様性(たようせい)

◯インクルージョン＝包摂(ほうせつ)・包含(ほうがん)

という言葉と共に、身近にある多様性に気づき、一人一人の違いを受け入れていくことの大切さを学びました。

講師の先生、本日は大変お世話になり、ありがとうございました。

ごはん

ぎゅうにゅう

とりのからあげ

カレーあじひじきサラダ

あぶらあげのみそしる

４年生がアウトリーチプログラムで、コンテンポラリーダンスに挑戦しました。

集団で動いたり、順番に表現したり！

楽しくダンスに参加しました。

講師の先生方、大変お世話になりました。

かみね動物園のベンガルトラ「さわちゃん」の観察をしている１年生。

今日は、動物園の飼育員さんへの質問をカードに記入しました。

〇　さわちゃんの体重は、何キロですか？

〇　さわちゃんは、何時に起きますか？

〇　さわちゃんは、ねこに似ていますか？

たくさんの質問を記入することができました。

2年生が工作をしています。

窓をカッターで切り抜く準備です。

今日は下書き。

どんな窓にしようかな？？

ドッジボール大会、全13試合が終了しました。

勝ったチームも負けたチームも、最後まで頑張りました。

ご支援いただいた皆様、応援してくださった皆様、大変お世話になり、ありがとうございました。

いよいよ試合開始。

男子も女子も、熱戦が続く成沢小の体育館。

練習の成果を発揮！

各チームの熱気が伝わります。

男女合わせて、全13試合が、行われます。

7月13日（土）、今日は成子連のドッジボール大会です。

運動会後の5月28日（火）から始まった、ドッジボールの練習。

目覚ましく上達してきた子ども達。

今日は、全ての力を出し切るために、コートに向かいます！

コッペパン　いちごジャム

ぎゅうにゅう

ショットブッラル

カラフルサラダ

サーモンとやさいのスープ

6年生の図工の授業です。

身の回りの凹凸や、不思議な風景等を、角度を変えて観察しています。

ここから、掲示物を飾り、豊かな空間をつくっていきます。

2年生が算数で、「かさ」の学習をしました。

たらいや水槽、バケツ等のかさを測っています。

1リットル未満のかさの表し方も、これから学習していきます。

◯　東門の側の木に、セミがとまっていました。羽が透明です。生まれたばかりかもしれません。

今年度初めての学校保健安全委員会を実施しました。

校医や学校歯科医、学校薬剤師の先生方が講師となり、保護者の皆様と教職員が学校保健安全について協議しました。

校医の先生方からは、日立市の小児医療の現状や口腔衛生、コミュニケーションの大切さ等について、お話がありました。

参加された皆様、本日は貴重なご意見・ご講話をいただき、ありがとうございました。

3年生が算数の時間に、棒グラフについて学習しました。

横軸や縦軸、表題の書き方を習い、実際に「好きな遊び」の棒グラフを完成させました！

なつやさいカレー

ぎゅうにゅう

もやしサラダ

れいとうみかん

ふわふわの皆様による 読み聞かせが行われました。

飛び出す絵本や落語絵本、可愛らしい動物のお話等を読んでいただき、子ども達は、授業前に楽しい時間を過ごす事ができました。

ふわふわの皆様、１学期間大変お世話になり、ありがとうございました。