学校ブログ
2024🐉START!🐉
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新年
明けまして おめでとうございます
本年も よろしくお願いします
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豊かな自然に囲まれた成沢小学校。
2024年も 成沢小学校への ご支援・ご協力を よろしくお願いします。
2024年が 皆様にとって よい年になりますように。
2学期🔷表彰式🔷
本日、各種コンクールや大会等の表彰を行いました。
大きな声で返事をし、立派な態度で賞状をいただきました。
祝◆県P連より、表彰されました!!
本校PTA会長、清水様が県PTA連絡協議会より、表彰されました。
多年にわたるPTA活動を通して、本県PTAの発展に寄与したことへの表彰です。
本校校長室で、県P連会長 草地様より、表彰状が授与されました。
清水会長様、この度は おめでとうございました。
これからも、どうぞよろしくお願いいたします。
学ぼう!!てこのはたらき
6年生「てこのはたらき」の授業です。
「支点」「力点」「作用点」の定義を学び、最後に、日立理科クラブの先生が準備してくれた材料を使って、児童一人一人が「さおばかり」を作り、てこの原理について 理解を深めることができました。
本日も、日立理科クラブの先生のご支援により、楽しく理科の学習ができました。ありがとうございました。
冬休み 🔷 準備OK。
学級活動の時間に、冬休みの生活について、学級指導を行いました。
生活リズムを整えることや習ったことの復習をすること等、みんなで確認しました。
第2学期終業式 ~ 楽しい冬休みを ~
今日は、2学期最後の日。
体育館で、終業式を行いました。
児童の作文発表では、
〇 友達みんなに優しくして貰って、嬉しかった。かけ算九九を頑張りたい。
〇 勉強を頑張った。これからは、6年生になる準備をしたい。
等、2学期の振り返りや、これからの目標について発表がありました。
児童のみなさん、3学期に、また、元気に登校して下さい。
保護者や地域の皆様、2学期も大変お世話になり、ありがとうございました。
チョコケーキ ~ クリスマス献立 ~
〇 ミルクパン
〇 ぎゅうにゅう
〇 もみのきハンバーグ
〇 ほしがたこめこマカロニサラダ
〇 やさいスープ
〇 チョコケーキまたは
こめこのチョコケーキ
🔶調理場の皆様🔶
2学期もおいしい給食を作っていただき、ありがとうございました。
毎日、おいしくいただきました!
🎄成沢小のクリスマス🎄
成沢小の校舎内に、クリスマスツリー!
6年生が飾り付けをしました。
子供たちが、サンタさんに大変身⭐
情報の海の泳ぎ方〜日テレ出前授業〜
5年生が、日本テレビの出前授業で、「情報の海の泳ぎ方」について学習しました。
フェイクニュースが溢れる現代社会。
海外のメディアリテラシー教育についての紹介やフェイクニュースの見分け方、情報源を確認する事の大切さについて、学習しました。
講師の先生には、大変お世話になり、ありがとうございました。
飲むヨーグルトです!
〇 ごはん
〇 のむヨーグルト
〇 あつやきたまご
〇 たかなそぼろ
〇 ぐだくさんみそしる
タブレット 大活躍!!
3年生がプログラミングを学習しました。
迷路を迷いなく進むためのプログラミングです。
タブレットを使いこなしていますね!
冬の生花〜福来みかん〜
冬の生花は、みかん。
「福が来る」という名前の「ふくれ みかん」成沢小に「福」が来ますように。
体育館脇の紅葉が秋から冬らしい装いに変化してきました。
パンジー&ビオラの苗植えです!
6年生が花壇にパンジーとビオラの苗を植えました。
しっかり根付いて、たくさん花を咲かせるでしょう。
楽しみにしています。
油揚げたっぷり、きつねうどん
〇 きつねうどん
〇 ぎゅうにゅう
〇 もやしサラダ
〇 だいがくいも(2こ)
教室をキレイに!
もうすぐ冬休み。
みんなで学んだ教室。
感謝の思いを込めて、しっかりお掃除。
キレイな黒板、書きやすそうですね。
先生もニッコリ。
物語の魅力を伝え合おう〜大造じいさんとガン〜
5年生が、物語文の読み取りをしています。
段落ごとに、場面の情景や登場人物の心情を読み取ります。
同じ文章を読んでも、一人一人、感じ方や考え方は違います。
だから、勉強って楽しいんですね!
年賀状🔷大作戦🔷
1年生がお世話になった方や親戚、友達等に年賀状を書きました。
小学生になって初めて書いた年賀状。
学校の近くにある郵便局のポストに投函。
年賀状🔷大作戦🔷は、大成功です!
音楽鑑賞♬冬げしき
5年生が音楽鑑賞をしました。
楽曲は「冬げしき」
強弱や曲の盛り上がり等を感じながら、ステキなメロディにうっとり。
跳び箱、とべた!!
5年生が、体育館で跳び箱の練習を頑張っていました。
開脚跳びだけでなく、台上前転の練習をしている児童もいますね。
越天楽今様〜えてんらく いまよう〜
6年生の音楽の授業です。
日本に古くから伝わる歌の特徴を感じながら、リコーダーの演奏をしました。