「下水道に流してもよいもの」

◯トイレットペーパー

◯ティッシュペーパー

みなさんは、どちらだと思いますか？

◯正解→トイレットペーパー(水に溶けるから)

本日3時間目に、流域下水道事務所による「下水道出前講座」に、4年生が参加しました。

 マンホールの役割や下水処理の仕組、プランクトンの働きについて、クイズに答えながら、楽しく学習しました。

講師の先生方、本日は大変お世話になり、ありがとうございました。

４年生が英語活動で、時刻について学習しました。

時刻の尋ね方や答え方の他に、世界の時刻を見て、世界の子ども達の生活について考えました。

What time to do now？

県ダイバーシティセンター出前授業「ぽらりす教室」に、5年生が参加しました。

「この中の動物、誰と一緒に、無人島に行きますか？」

講師の先生の問いかけに、

「おおかみ」「くま」「りす」「かめ」「ことり」

みんな様々な動物を選んでいます。

理由は、

「力がありそう」「器用」「優しい」

等など。

授業の中では、講師の先生から、先入観を取り除いたものの見方を教えていただき、「アイコンシャス・バイアス(無意識の思い込み)」について考えました。

本日のぽらりす教室では、

◯ダイバーシティ＝多様性(たようせい)

◯インクルージョン＝包摂(ほうせつ)・包含(ほうがん)

という言葉と共に、身近にある多様性に気づき、一人一人の違いを受け入れていくことの大切さを学びました。

講師の先生、本日は大変お世話になり、ありがとうございました。

ごはん

ぎゅうにゅう

とりのからあげ

カレーあじひじきサラダ

あぶらあげのみそしる

４年生がアウトリーチプログラムで、コンテンポラリーダンスに挑戦しました。

集団で動いたり、順番に表現したり！

楽しくダンスに参加しました。

講師の先生方、大変お世話になりました。